A partir do século XX, o homem teve que se adaptar as novas mudanças do mundo moderno, usando novas tecnologias no trabalho, lazer e estudo.
Sendo a escola um local adequado para a promoção da inclusão digital, propiciando desde cedo a compreensão crítica do uso consciente, onde o aluno seja capaz de criar, recriar o mundo e inventar novas tecnologias.
As novas tecnologias também favorecem a interdisciplinaridade auxiliando o desenvolvimento do raciocínio e produzindo ricas situações de aprendizagem, sendo que o professor também deve estar atento e preparado, a fim de instigar e aguçar seus alunos a buscarem essa nova ferramenta com confiança e aprendendo a selecionar as informações para evitar os malefícios do não uso correto de certas informações preservando também sua privacidade.
É necessário oferecer suportes (máquinas e cursos) para garantir informações para a população em geral, como por exemplo, o Telecentro.
